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严谨奋进促教学 踏实进取谱新篇
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:     更新时间:2014年11月16日 00:00           ★★★
为了让我校广大师生更深入地了解法政学院的办学理念和教学宗旨,校大学生记者团与法政级学院院长进行了一次“高端对话”。
严谨奋进促教学 踏实进取谱新篇
------访法律与政治教育学院院长张志臣
严谨 、踏实-----这是每个从事法律和政治教育工作的人所必备的品质。从每部法律的条条框框到马克思主义哲学的星星点点,从行政的宏远观略到思政的温文尔雅,这些无一不体现着法政人的踏实,无一不引导着法政学子的严谨的人生之路。
4月22日下午,我们来到法政学院院长办公室,与张志臣院长面对面进行了一次轻松的访问。在张志臣院长亲切平和的话语中我们深深的感受到了一种用坚定和笃实所累积起来的信念。
重科研发展
自2009年3月法政学院正式命名以来,虽拥有8名教授、12名副教授、25名硕士研究生、5名研究生的优秀教师团队,但与蓬勃发展的其他院系相比,近几年一直处于专业老化、吸引力和竞争力减退,招生规模逐年减小的瓶颈期。面对这些,张志臣院长没有停止探索的脚步,他深知只有以科研打头阵才能营造出浓郁的研究学习氛围,才能更好的促进科研与教学工作的双重发展。他带领法政学院的全体师生集思广益,探索创新,连续六年在我校科研任务目标考核中名列前茅。仅2010年一年,法政学院教师便发表论文一百多篇,其中核心期刊10余篇。在2010年度河北省社会科学发展研究课题评审中,由法政学院赵艳玲老师担任负责人的《民国直隶省议会的民情上达职能及其制约因素研究》,由曹迎春老师担任负责人的《先秦冀州平原人口与经济研究》均获准立项。其中,吴春娅老师的《和谐社会视野下构建刑事和解制度探析》获准立项为2010年度河北省高等学校科学研究指导计划课题。
促学风建设
在谈到近几年法政学院面临招生紧张这一问题时,张院长以一种充满自信的笑容向我们说到:“虽然我们近几年处于生源稀少的状态,但我们依然可以自信的说,法政学院的每一个人都没有放弃学校的任何一项号召,没有敷衍塞责学校的任何一项工作。因为我们知道,创别人不能创之业绩、为别人不能为之事业、解别人不能解之难题,这才叫优秀。”正因如此,在领导班子的全力支持与全院师生的共同努力下,学院在我校第七届大学生运动会上以男子甲组团体总分第七名、女子甲组团体总分第四名、团体总分第五名的好成绩,再次书写了其运动会新的辉煌篇章!在刚刚结束不久的衡水学院大学生首届文化艺术节之健身健美操比赛中,法政学院派出的由6人组成的参赛团队经过最终激烈角逐、脱颖而出,以第四名的优异成绩,圆满结束比赛。此外,在组队都比较困难的篮球比赛中,法政学子也以他们团结进取、力争一流的精神和品质使男篮进入了前八强,女篮成功夺取第二名。面对这些,张院长说他最想看到的是自己的学生可以成为“德、智、体”全面发展的高技能人才,而法政系的学子们也没有辜负他的期望,在2010年河北省英语A级考试中,09级学生A级英语通过率达到90%以上。
这些成绩的取得着实让人振奋,但是,张院长并没有因此停止前进的脚步,在我校 “迎评促建”时期,张院长紧密结合法政学院实际,努力使学生明确学习目的,端正学习态度,学会自主学习,树立起“诚实守信、开拓进取、博学笃行、敢于担当”之学风,构建起有着良好身心素质,能够理论联系实际,敢于担当社会责任,德智体美全面发展的学生培养机制。他提出要建设以打造社会精英为人才培养目标的学风建设模式,以解决学风建设中存在的突出问题为重点,以学生良好习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标,以教风带学风,以考风促学风,以管理正学风,标本兼治,齐抓共管,积极营造良好的育人环境,全面提高教学质量和人才培养质量。
扬实践精神
多年来,张院长一直把培养学生学习与实践相结合作为教学的重点。在这个问题上,他要求老师以精品课、示范课为目标,提高自己的讲课水平和引导技能。要求学生以动手能力为主,以课本知识为辅,多实践,多总结经验与不足。近几年来,法政学院经过不断努力,拥有了枣强芍药村、冀州北内障村、西柏坡等教学实习基地,这就给同学们提供了更多的实践平台和动手机会。让学生们真正的体会到实践出真知的理念。在谈实践这个话题时,张院长说他首先想到的便是就业。他说近几年法学等专业毕业生供严重大于求、就业率连续几年垫底,在这种就业压力增大的现实情况下,大学生、尤其是法政专业的学生更应该增加危机意识,提升自身各项素质。首先,要提升文化素质,树立三种学习观,即终身学习观、自主学习观和创新学习观,从而充分利用大学学习生活,积极储备知识技能,为将来的就业打下基础。其次,大学生还应提升能力素质,在校期间不应仅将眼光放在校园内,更要开阔眼界,积极参与社会实践活动,提高动手实践能力,适应社会积累经验,将学习的理论运用到生活中。第三,在强大的就业压力和残酷的社会现实下,遇到挫折困难是必不可免的,大学生要提早做好心理准备,提高心理素质,勇于面对挫折,树立正确的就业观,避免“眼高手低”。
而对于文科专业理论性强、缺乏实用性的特点,张院长认为,能够积极适应社会的不再是“术业有专攻”的学生,而是“复合型人才”。所以在培养法政学院学生时,他要求学生全面发展,提高各方面素质。近几年,法政学院加强学风建设和教风建设,教师年富力强,学术气氛浓厚,以素质教育和增强学生实践能力为重点,采取了多种教改措施,并承担了国家教委的相关课题;在学生工作中,注重学生能力的培养,学生质量明显提高。法政学院不仅对学生的专业知识要求严格,而且对于当今社会热门技能,如英语、计算机等,也非常重视,力求培养出适应性强的复合型人才。
目前,法政学院根据学校总体发展战略,制定了法政学院的“十二五”发展规划。全院师生正豪情满怀、信心百倍,秉承“精诚团结,严谨治学,唯实求效,开拓进取”的院训,在张志臣院长的带领下,携手共创法政学院更加美好的未来!

 

 

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